Please use this identifier to cite or link to this item:

Можете відсканувати цей QR-код телефоном( програмою "Сканер QR-кодів" ) для збереження.

Title: Система вправ і завдань у змісті елективного курсу «Англійська мова для ділового спілкування»
Other Titles: The system of exercises and tasks within an elective course «English for Business Communication»
Authors: Пасічник, Олександр
Pasichnyk, Oleksandr
Keywords: елективний курс;старша школа;профільне навчання;англійська мова;ділове спілкування;система вправ і завдань;зміст навчання;компетентнісний підхід;комунікативний підхід;elective course;high school;school majors;English language;business communication;system of exercises and tasks;content of education;competence based approach;communicative approach
Issue Date: 2017
Publisher: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
Citation: Пасічник О. С. Система вправ і завдань у змісті елективного курсу «Англійська мова для ділового спілкування» / О. С. Пасічник // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка ; Ін-т педагогіки НАПН України ; [гол. ред. Лабунець В. М.]. – Вип. 22 (1-2017), ч. 2. – Кам’янець-Подільський, 2017. – C. 283–289.
Abstract: У статті висвітлено особливості побудови системи вправ і завдань у змісті елективного курсу «Англійська мова для ділового спілкування» для старшої профільної школи. Обґрунтовуючи систему вправ і завдань, автор відштовхується від того, що курс уміщує такі основні логічні блоки: лінгвістичний, комунікативний, діловий, та культурологічний, кожен із яких зорієнтований на формування відповідних компетентнцій, які, у свою чергу, є складовими загальної компетентності іншомовного ділового спілкування. Окремі положення статті ілюструються відповідними зразками з авторського елективного курсу.
Reforming system of school education in Ukraine calls for implementation of strategies aimed at forming competences that will enable students with skills necessary to deal with a wide range of challenges in modern multicultural and competitive environment. In this respect high school is considered as a key stage in preparing students both to independent life and their future profession. In order to provide students with an opportunity to develop skills critical for their future life, elective courses are being developed by teachers and scientists in Ukraine. As far as many students express their great interest in developing skills of business communication, an elective course “English for Business Communication” was developed. It is the result of cooperation of scientist from the Institute of Pedagogical Sciences (National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine) and educators from Ukrainian schools where the course samples were tested. According to author’s concept the course is based on communicative and competence based approach to learning foreign languages. Whereas texts foster cognitive development of students and raise their intercultural awareness, the system of tasks and exercises is aimed at development of students’ linguistic, professional and communicative competences. The system of tasks and exercises represents a hierarchy of steps aimed at shaping students’ readiness for communication in business sphere. The main emphasis is made on communicative tasks that encourage students’ interaction in the classroom. Besides students are encouraged to perform creative tasks, use additional sources of information. Some of the suggested tasks and exercises are illustrated with samples from the elective course. It is deemed that the course stimulates permanent communicative interaction, involves simultaneous development of listening, speaking, reading and writing skills, thus preparing students to efficient communication in real business environment.
ISSN: 2309-9763
UDC: 371(082)
Content type: Стаття
Appears in Collections:Кафедра іноземних мов

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
!Pasichnyk_Elektiv_KamPod_N_22_2017.pdf135,5 kBAdobe PDFThumbnail

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.