Інституційний репозитарій
Хмельницького національного університету

Алгоритм дій здобувача ступеня доктора філософії з психології Переглянути

До питання профілактики професійного вигорання особистості Переглянути

Professional Mobility as a Model for Overcoming Maladaptive Forms of a Person’s Psychological Defence in Conditions of Professional Development Crises Переглянути

До питання україномовної соціокультурної адаптації зарубіжних психодіагностичних методик // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців Переглянути

Теоретичний огляд проблеми розвитку довготривалої пам’яті у дітей молодшого шкільного віку Переглянути

Psychological and Pedagogical Conditions for the Formation of Professional Motivation of Social Workers Who Serve the Elderly Переглянути

Використання інформаційних педагогічних технологій упроцесі розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів в умовах підвищення кваліфікації Переглянути

Особливості розвитку професійно-педагогічної культури майбутнього педагога Переглянути

Роль практики у професійному становленні майбутніх психологів Переглянути

Розвиток психолого-педагогічної компетентності викладачів закладів вищої освіти в умовах неперервної освіти Переглянути

Дисгармонійні емоційні стани в студентів соціономічної сфери Переглянути

Протидія булінгу в освітньому середовищі Переглянути

Формування психологічної стійкості особистості як умова збереження психологічного здоров’я студента Переглянути

Психологічні особливості успішної самореалізації студентів в умовах вищої школи Переглянути

Професійне становлення фахівців соціономічної сфери в умовах закладу вищої освіти Переглянути

Психологічні умови корекції професійного вигорання педагогів Переглянути

Професійне вигорання педагогів як проблема сучасної психологічної науки Переглянути

Інноваційні методики у підготовці фахівців соціономічного профілю Переглянути

Теоретичний аналіз психологічної готовності фахівців соціономічного профілю до інноваційної професійної діяльності Переглянути